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分卷阅读35

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,他也全都沉浸在傅北川的学习笔记当中,就连晚上回家,都还要刷题到半夜巩固学到的新知识。

而米苏这样认真的表现,自然也全都印在了其他人眼里。

和他同桌的苏元一开始还不怎么上心,但每天看着米苏这副努力的样子,也不经受到他的感染,对学习逐渐变得认真起来,偶尔还会拿着题跟他讨论。

而这种认真的情绪是会传染的。

一开始只是苏元,后面他俩四周的同学们也受到影响,跟着加入了学习的大军。

而随着这支队伍的壮大,原本还有心思玩闹的学生也都逐渐安静下来,即便是班上排名前几的,也都纷纷掏出了试卷开始刷题。

高二一班的学习氛围瞬间就变得浓郁起来。

对此,一班的科任老师们感觉尤其明显,每天进教室看见班上个个神采奕奕专注的听讲的学生们,他们的心里更是欣慰又熨烫,一回到办公室便忍不住开始夸。

一个两个还好,当所有的科任老师都在夸奖一班时,一班的班主任顿时乐开了花,一边谦虚的说着场面话,一边回了教室也跟着开始夸。

一班的学生顿时学的更来劲了。

而其他班级的班主任看到这场面却是坐不住了,同是班级,怎么就一班的学生这么优秀?于是他们回到班里也开始鼓动学生们向一班的学生学习,并且将一班的优秀表现渲染得更是夸张。

不只是班主任,有同时任课一班和其他班的科任老师也都在夸,夸起来那更叫一个更加来劲。

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