谅体谅吗？再说了，凭你的基础不听课就不会写作业了？语文课听和不听有多少区别？”

“我很体谅她啊，这不少让她批一份作业么。”顾年彬耸了耸肩。

“你――”老周给他气得直冒烟，奈何这种好学生他又不能放弃，现在是高三最紧张的阶段，万一课业落下了，班里丢了个高考状元可就亏大发了。

唉，也都怪那李菲菲，仗着自己是教导主任的老婆就非要带实验班。实验班的小孩多精啊，水平高低一节课就听出来了，没水平的老师人家都看不上，尤其顾年彬这种家里硬气的少爷，哪能服她。

“那你说怎么办？”老周捏了捏额头，“转班不可能。”

“不用转班，找个老师给我补课吧。”

“哈？”老周怀疑自己老耳昏花听错了。这个不肯留校自习不肯多做作业不肯上任何补习班的少爷居然主动提出要补课？天上下红雨啦？！黄果树瀑布倒流啦？！

“很简单，给我讲讲文言文，陪我写写语文作业就行。”顾年彬补充了一下，抬手大拇指一比身后，“比如四班的宋老师。”

“……”

老周一推眼镜，扭头朝宋疏端详片刻，又扭头回来，恍然大悟：“原来你打的这个主意。”

男生抄着口袋转了转脚跟，没说话。

想让宋疏补课不是一件难以理解的事，这位老师虽然是新来的，但在学生中却特别受欢迎。性格温和、不骂人，古文讲得好，写得一手好字……最重要的是，那长相是真标致！即便古板如他周某人，初次见到宋疏的时候都震惊了许久，别的不说，就他那鹤立鸡群的气质，拿着课本往讲台上一站，知道的说他是老师，不知道还以为哪个神仙下凡嘞。

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