也抱了抱仇小海，安抚道，「没关系的，老师去拿备用的毯子来。今天晚上，老师再打电话去你家说说，不要紧的喔。」

仇小海似乎松口气，乖乖点头，对老师笑了笑。等老师走之后，转头也对容赞笑笑。

「我、我叫仇小海，你叫什么呀？」

「容赞，」容赞拿出家里教的，正式回答，「容器的容，赞美的赞。」

仇小海一呆，赶紧说，「那我是仇小海的仇、仇小海的小跟仇小海的海！」

「......恩。」

***

之后或许是因为仇小海少了妈妈这件事，让容赞对仇小海宽容很多。

毕竟容赞在容家还接受了另一套启蒙教育，这会儿上幼幼班，纯粹是来习惯团体生活。比起其他同学，容赞板著的漂亮小脸下懂事许多。对于仇小海，容赞已能有一种同情与照顾的心理，而不像其他同年纪的这嫩同学们，会以纯粹好奇与疑惑的态度追问「为什么你妈妈没有来啊」的这件事。

否则，要以容赞一板一眼的性子，看著仇小海老忘记老师交待的话；吃东西不先拿手帕擦手、睡午觉不先脱下背心的这些细节，或许容赞是会对仇小海皱眉皱到天边去的。

不过仇小海某些地方呆归呆了些，性子却是单纯乾脆的很。也就是，人家对他好，他就会对人家很好很好；要人家对他坏，他也没在理会老师的该反击就会反击。

而第一天，容赞就借了仇小海蜡笔跟毛毯（后者没借成），隔天仇小海就带了爸爸送的玩具车要跟容赞一起玩儿。之后，知道容赞不喜欢唱歌仇小海会挡在他前面唱得大声一些，容赞不喜欢被说是女娃娃仇小海会帮忙骂回去。于是渐渐的，容赞看仇小海已没去想什么同情或其他的，他只觉得两人待著就开心；而要仇小海又忘记事情了，没关系，自己帮他做好就好。

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