那些孩子本身残疾，这个世界本身就对他们不够友好，走到哪里都有异样的目光，甚至是别人的嫌弃。

他们在学校，想要找到同类，共鸣，甚至是朋友，可以互相帮助，安慰他们那颗千疮百孔的心，然后一起愉快的努力。

而不是在年纪小小的时候，就再次将他们强制分割，让他们变成傀儡。

他们是本身有缺陷，应该比别人多付出千百倍的努力，才能达到正常人的标准，如果容黎有喜欢的技术，做起来比较困难，需要训练，吃苦，乔桥也不介意。

但是这都是建立在不损害孩子的身心健康的前提下，何况容黎还这么小。

而不是这个学校的这种训练，无交流，乖巧，甚至是连老师都把累赘这种词挂在嘴边。

这不是教学，这是对他们的二次伤害。

也许有些家长不是不懂，只是能住得起主星，出得起这一年几百万学费的人，可能觉得对一个残疾的孩子来说，付出的已经够多了。

但乔桥不是。

她希望容黎将来能够独当一面，更希望他能够健康快乐。

乔桥不再跟这位老师说话，转身抱着容黎就要走人，却不曾想，王老师被乔桥的话有些激怒了。

她伸手竟然拉住了乔桥的衣服。

“你离开了这所学校，你以为哪里还会有人收这么一个傻子吗？”

傻子这两个字好像是真的激怒乔桥了。

乔桥将容黎的脑袋按在怀里，随后狠狠的一巴掌打在这女人脸上。

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