我满怀对这个世界的新奇感和憧憬，很快地度过了半年的时光。

又到了新的一年的入学时间，我很自然地就去了一年级。

不同于学前班几乎没有课本，一年级有许多新奇漂亮的课本，我第一眼就喜欢上了那些神奇的书籍。

听到语文老师讲课，我才发现，原来我们说的话都能够用那些神奇的符号写下来，我一下子迷住了这个神奇的世界，迷上了那些神奇的符号。

因为，通过那些符号，我竟然能够看到许许多多各式各样的世界，这正是孤独的我所需要的，我终于找到了一个专属于我的世界，一个专属于我的文字的世界。

从那时起，我就和那些文字结下了不解之缘，我视他们为朋友，为老师，为玩伴。他们是我成长历程中一直跟随着我的好伙伴，通过他们，我懂得了许多，学到了许多，通过他们，我看了许多我不曾看到的这个世界的美和丑，善与恶，还有许多分不清美丑也分不清善恶的人、事、物。

听数学老师讲课，我才知道，每个数字是怎么样写的，而数字之间竟然还有那么多奇妙。我们用高粱的茎杆切成一段段的，然后串起来，通常是二三十个或者五十个串成一串。那是我们用来数数的道具，加法和减法也可以通过那个给数出来。

我认真的记下那些数字，就如同记下那些文字似的，我好像没怎么用功，它们就去我脑海里去了，就再也忘不了了。我不知道是我那时记忆力好还是因为我特别的好奇，反正那时碰到的东西都能很轻松地记下来，而且到现在都还记得，真的不知道是为什么。

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