第二天，例行锻炼和修炼后，圆滑立马去感谢中级学校的辅导老师。

辅导老师是学院外最早得知他比赛成绩的人，毕竟是自己的得意学生，辅导老师一直关注着他的情况。

辅导老师很高兴圆滑能在放假时第一时间就来看望自己，果然不是忘恩负义之辈，不愧自己之前付出的心血。

他首先感谢老师的教诲和栽培：辅导老师对自己因材施炼，不但协助自己进入皇家魔武学院，影响所及，自己以后能取得的好成绩，时刻都有老师的一份功劳。

辅导老师自然也谦虚的说：有成绩主要是靠学生个人自己努力，老师只是在旁边给予一点指导而已。

客气完以后，老师更想享受那些比赛的过程，了解为什么他的比赛有那么大争议？

圆滑立马一五一十的重述了一遍上次比赛的进程。

说到顺境时，自己是如何斗志昂扬、摧枯拉朽，说到险境时，自己又是如何奋不顾身、浴血奋战，呵呵，绘声绘色，扣人心弦，引人入胜。

第一战，自己趁对方没有准备时，凭借自己身强力壮，迅速追赶上对方，在对方还没有发出火球前，一伸手就把他拎了过来，并扭转了他的身体，拍拍他的头颅。

第二战，对方了解俺的作战方式，精心设计出首先发射火球战法，想先爆炸伤害俺，谁知被俺闪开，并且迅速出现在对方的面前，对方只能高叫认输。

至此两战两胜，取得班里15人之一的出线资格。

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